Las organizaciones y contextos actuales han venido incrementado exponencialmente su complejidad en los últimos años. Son épocas marcadas por la volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad. Los viejos modelos de liderazgo jerárquico, verticales, centrados en las figuras de líderes controladoresy, equipos pasivos y desempoderados no logran alcanzar los resultados que los clientes y equipos de colaboradores necesitan.

Management 3.0 es el nombre que  Jurgen Appelo ha dado a su innovadora manera de enfocar la gestión de equipos y empresas desde una perspectiva Ágil. Su libro homónimo, es uno de los más vendidos en Amazon en el apartado de acercamientos Ágiles y liderazgo ágil.

Destinatarios

Líderes/gerentes / Personal con responsabilidad sobre equipos de trabajo, los cuales quieren incorporar nuevos paradigmas de gestión.

Requisitos

No es necesaria ninguna experiencia práctica con métodos Ágiles, ya que no se trata de un curso de Scrum, Kanban o similares aproximaciones, aunque será útil estar familiarizado con los principios y prácticas ágiles.

TEMARIO

• Gestión ágil e introducción al Management 3.0:  Agilidad vs métodos ágiles, buenas prácticas, desafíos de adopción, rol de los gerentes y líderes dentro de las organizaciones adaptativas. Del juego del contrato al juego colaborativo.
• La ciencia de la complejidad Modelos tradicionales de pensamiento (determinista). El costo del reduccionismo. Predictibilidad y linearidad vs, complejidad y adaptabilidad. Modelos y teorías sobre la complejidad. El pensamiento sistémico.
• Energizar a las personas y motivarlas El elemento humano en las organizaciones y las formas en que los gerentes pueden canalizar su potencialidad para generar resultados. Moving motivators y otras técnicas
• Auto-Organización, empoderamiento y delegación El equipo como la pieza fundacional en las organizaciones 3.0. Herramientas para lograr que sean capaces de auto-organizarse. Redes de confianza. Los 7 niveles de delegación.
• Valores, propósito y cultura organizacional Alineando los equipos con los objetivos y metas organizacionales. Sistemas autónomos reglados. Liderazgo de equipos auto-organizados.
• Aprendizaje y desarrollo de competencias Elementos esenciales para construir / mejorar el desempeño individual y de los equipos. 7 aproximaciones al desarrollo de competencias. Que medir y que no medir.
• Desarrollar las estructuras organizacionales: Escalar a los equipos en el entorno de organizaciones complejas. Comunicación. Desarrollo organizacional. Equilibro entre especialistas y generalistas. Estructuras centralizadas y des-centralizadas. Diseño organizacional a través del juego de “Meddlers”
• Mejorar todo: Mejora continua de personas, equipos y organizaciones. Cultura de experimentación. Éxito y fallo. Grilla de celebración.

DINÁMICA DEL WORKSHOP

La dinámica del Workshop está pensada y centrada en las necesidades de los participantes (student centered approach). Se realizarán juegos, dinámicas y simulaciones para construir aprendizaje experiencial y experimentación. Se combinarán trabajos de reflexión individual y en grupos, para co-crear a partir de los conocimientos y experiencia de cada uno los participantes.

Uno de nuestros objetivos formativos es que los aprendizajes puedan ser transferidos efectivamente a la práctica, para enriquecer no solo al participante sino a los equipos y organización en la que se desempeña. Por eso, iremos haciendo rescates e identificando qué cosas podemos aplicar a partir del día siguiente al entrenamiento.

Dinámica del Workshop

La dinámica del Workshop está pensada y centrada en las necesidades de los participantes (student centered approach). Se realizarán juegos, dinámicas y simulaciones para construir aprendizaje experiencial y experimentación. Se combinarán trabajos de reflexión individual y en grupos, para co-crear a partir de los conocimientos y experiencia de cada uno los participantes.

Uno de nuestros objetivos formativos es que los aprendizajes puedan ser transferidos efectivamente a la práctica, para enriquecer no solo al participante sino a los equipos y organización en la que se desempeña. Por eso, iremos haciendo rescates e identificando qué cosas podemos aplicar a partir del día siguiente al entrenamiento.